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文明礼仪活动方案

时间:2008-12-20

 

文明礼仪活动方案

                 礼仪是中华民族的传统美德,从古至今,源远流长。学校是人成长的摇篮,上善若水,厚德载物。礼仪教育作为德育的重要部分,少先队教育要认真探索和研究。少先队员是祖国的未来,是21世纪国家建设的主力军,培养他们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止,是当前基础教育的重点工作之一。根据学生的年龄特点和身心发展规律,把文明行为习惯作为学校德育工作的重要内容,从开展文明礼仪教育,孝敬父母、关爱他人入手,是全面提高少先队员德育教育工作的重要举措。

一、指导思想:以讲文明 懂礼仪 树新风为主题;以礼仪、礼貌、礼节教育,培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容;以唱响国歌、遵守规则、实践体验等活动为突破口;着眼于全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养,把讲文明 懂礼仪 树新风主题教育活动作为加强与改进学校德育工作,提高德育实效的重要内容来抓。

二、活动主题:讲文明 懂礼仪 树新风活动目的:为进一步贯彻和落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,着眼于全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养,以讲文明懂礼仪 树新风 迎奥运为主题,着力做好礼仪、礼貌、礼节教育,重点培养学生养成良好的文明礼仪习惯,以此加强与推进学校德育工作,使全校学生勤奋学习、快乐生活、健康成长。

 三、活动思路:要坚持全面实施、突出重点、逐步推进、重在实效的原则;坚持主体参与、实践育人的原则;从学校教育和学生实际出发,将主题宣传教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育及学校的其他教育教学活动紧密结合,以教师文明礼仪,带动学生文明礼仪,促进家庭文明礼仪,推进社会文明礼仪,使学校成为文明礼仪的宣传和示范窗口,使学生成为文明礼仪行动的先锋队,为创建文明校园努力奋斗。

四、组织机构:

组长:巫建文

副组长:朱建国、张文祥、郑振华、毛华英

组员: 各班班主任 

五、活动安排:

1.把11月定为文明礼仪活动日

A、各班主任组织学生学习《文明礼仪活动方案》。

B、利用晨会、国旗下讲话、校园广播站、板报,宣传文明礼仪知识,提高学生礼仪素养。

C、通过《致家长一封信》、家校通,让家长共同参与,形成家校一体教育网络,教育学生养成文明习惯。

D、班级选拔“礼仪推广员”,并设立固定的文明礼仪宣传阵地。

2.行动实施阶段,各班结合学校方案,开展有关活动。

1)组织学生阅读有关礼仪活动的知识,学礼仪,知礼仪。

2)多渠道、多手段、多方位地开展文明礼仪教育活动,如讲身边的礼仪小故事、礼仪小品赛,文明礼仪手抄报比赛。

3手拉手活动

A、选择自己身边的家人、亲戚、朋友、同学为对象,进行调查;

B、以“一封信”的书面形式告知身边不文明现象的当事人,作以纠正。

4)开展编写说文明话、办文明事、走文明路、做文明人的宣传童谣(顺口溜)活动,大力倡导礼仪风、文明风,争做文明好少年。

5)各中队举办一次以“文明礼仪”为主题的中队队会,由大队部组织评比。

6)礼仪之声飘满街。组织各中队礼仪推广员,走上街头,宣传礼仪用语,可以口号,诗歌,歌曲的形式。

7)我把礼仪带回家。

A与父母共同学习文明礼仪知识,分享学习文明礼仪知识的 

B监督家中的不文明行为,编写“家庭文明公约”,共建文明和谐的快乐家庭。

3.考核评比表彰阶段 

(1)同活动副组长等组成考评人员,对学生文明礼仪进行测评,通过同学(班干、队干部)、教师、家长对学生的评价让学生对自己有着正确的认识。

2)根据各班开展情况和效果表彰文明礼仪班级(每级组三个共1个),文明礼仪之星每班15%。

五、总结:

1.学校将召开学生、教师、家长座谈会,了解学生在校在家文明礼仪表现。

2.在放假前表彰文明礼仪班级文明礼仪之星。

 

 

 

简阳市高明九义校

2008-11

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